PLANIED: Puesta en marcha del Plan Nacional Integral de Educación Digital

El Plan Nacional Integral de Educación Digital (PLANIED), creado por la resolución 1536-E/2017, se presenta como una iniciativa del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación para integrar la comunidad educativa en la cultura digital, favoreciendo la innovación pedagógica, la calidad educativa y la inclusión socioeducativa. Su misión consiste en que todos los  estudiantes de … [+]

Producción audiovisual sobre la relación entre «Escuela y TIC»

Estudiantes de tercer año del Profesorado de Nivel Primario produjeron un audiovisual que pone en cuestión la relación entre cultura escolar y tecnología. La propuesta se desarrolló en el marco de la cursada de «Medios audiovisuales, TIC’s y educación», correspondiente al tercer año de la carrera. Algunos de los contenidos en juego se vinculan con la inclusión … [+]

Jornada de capacitación del «Programa Nacional de Formación Situada» (PNFS)

El jueves 13 de Julio tuvo lugar en el ISFD «Almafuerte» una nueva instancia de capacitación del «Programa Nacional de Formación Situada» (PNFS). Esta edición retomó la propuesta de trabajo 2016 elaborada a partir de la primera jornada en relación con el acompañamiento de las trayectorias estudiantiles. Algunos de los propósitos del encuentro se vincularon … [+]

Cuatro nuevas publicaciones del «ISFD Almafuerte»

  El Instituto Superior de Formación Docente «Almafuerte», dependiente de la Secretaría de Educación del Partido de General Puerredón, publicó desde su editorial cuatro E-Books que condensan investigaciones y experiencias de capacitación desarrolladas en Mar del Plata y la zona. Se trata de experiencias de entre uno y dos años de duración que permitieron colocar … [+]

Finalizó el curso «El Teatro y las prácticas corporales expresivas en el Nivel Inicial»

Con un excelente nivel de recepción llegó a su fin el curso de capacitación «El Teatro y las prácticas corporales expresivas en el Nivel Inicial. De la práctica específica al proyecto didáctico», destinado a docentes de sala, preceptores/as y directivos del nivel inicial, así como a docentes de áreas y equipos de orientación que estén trabajando … [+]

Medios de comunicación y construcción de la memoria. Cuarto encuentro del seminario «Hacia una práctica de la pedagogía de la memoria»

El próximo sábado 26 de Septiembre tendrá lugar el cuarto encuentro del seminario «Hacia una práctica de la pedagogía de la memoria». En esta ocasión, la temática tendrá como eje central el lugar de los medios de comunicación en la construcción de la memoria y contará con la presencia de referentes del campo de la … [+]

Encuentro de Saberes – Taller: Usos Pedagógicos de contenidos audiovisuales

Dentro de los usos pedagógicos posibles de los medios audiovisuales, las propuestas de trabajo en producción han sido algunas de las más exploradas en los distintos niveles del sistema educativo. Los periódicos murales, los sketch televisivos y, en algunos casos, producciones documentales o de ficción han formado parte de distintas experiencias áulicas. En este taller, … [+]

Tercer encuentro del seminario «Hacia una práctica de la pedagogía de la memoria».

El próximo sábado 29 de agosto tendrá lugar el tercer encuentro del seminario «Hacia una práctica de la pedagogía de la memoria», propuesta impulsada por el Centro de Graduados y el Centro de Estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente «Almafuerte». El encuentro tendrá lugar de 9:00 a 12:00 horas en el Espacio Unzué (Rio … [+]

Últimos lugares para el curso «Repensar la enseñanza y el aprendizaje en Matemática con la diversidad que habita las aulas».

Se encuentra abierto y cercano a completar el cupo de asistentes el curso de extensión «El desafío de acompañar las trayectorias de los/as niños/as en la escuela primaria. Repensar la enseñanza y el aprendizaje en Matemática con la diversidad que habita las aulas». La propuesta  tiene modalidad de Ateneo y está destinada a docentes y directivos de … [+]

Continúa abierta la inscripción para el curso «Las imágenes como recurso pedagógico»

Continúa abierta la inscripción para la segunda edición del curso «Las imágenes como recurso pedagógico», orientado a la formación de una perspectiva crítica en el abordaje de las imágenes promoviendo una pedagogía que atienda la complejidad y potencia de este lenguaje. ¿Qué relación hay entre ver y pensar? ¿Cuál entre imagen, sonido y palabra? ¿Cómo pueden … [+]

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