Coordenadas para volver a puerto
Coordenadas para volver a puerto: latitud 38° 02’S y longitud 57° 32’W
Medios de comunicación y construcción de la memoria. Cuarto encuentro del seminario «Hacia una práctica de la pedagogía de la memoria»
El próximo sábado 26 de Septiembre tendrá lugar el cuarto encuentro del seminario «Hacia una práctica de la pedagogía de la memoria». En esta ocasión, la temática tendrá como eje central el lugar de los medios de comunicación en la construcción de la memoria y contará con la presencia de referentes del campo de la … [+]
El ISFD «Almafuerte» participó de los festejos del 50 aniversario del SEM
El ISFD Almafuerte participó de los festejos por el 50 aniversario del Sistema Educativo Municipal con un stand en el que se expusieron las principales acciones que se desarrollan en la institución. Los festejos tuvieron lugar el 17 de septiembre en el estadio polideportivo «Islas Malvinas» y permitieron reunir a toda la comunidad educativa vinculada con … [+]
El ISFD «Almafuerte» participó del Encuentro Nacional de Proyectos de Memoria y DD.HH.
En el marco de la Convocatoria Nacional de Proyectos de Memoria y DD.HH., realizada por el Instituto Nacional de Formación Docente del Ministerio de Educación de la Nación, miembros del Centro de Graduados y un docente del Instituto Superior de Formación Docente “Almafuerte” asistieron al Encuentro Nacional de Proyectos, realizado los días 2,3 y4 de … [+]
Encuentro de Saberes – Taller: Usos Pedagógicos de contenidos audiovisuales
Dentro de los usos pedagógicos posibles de los medios audiovisuales, las propuestas de trabajo en producción han sido algunas de las más exploradas en los distintos niveles del sistema educativo. Los periódicos murales, los sketch televisivos y, en algunos casos, producciones documentales o de ficción han formado parte de distintas experiencias áulicas. En este taller, … [+]
La obra «Eligiendo el camino» se presentó en el Instituto Almafuerte
Los profesores Francisco Wilant y Leonardo García, graduados del ISFD Almafuerte presentaron para toda la comunidad educativa del instituto su obra «Eligiendo el camino», una propuesta artística y educativa que reúne teatro, clown, títeres y música. Con más de 400 presentaciones, estuvieron con la obra en las provincias de Chaco, Salta, Jujuy, Tucumán, Catamarca, La … [+]
Tercer encuentro del seminario «Hacia una práctica de la pedagogía de la memoria».
El próximo sábado 29 de agosto tendrá lugar el tercer encuentro del seminario «Hacia una práctica de la pedagogía de la memoria», propuesta impulsada por el Centro de Graduados y el Centro de Estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente «Almafuerte». El encuentro tendrá lugar de 9:00 a 12:00 horas en el Espacio Unzué (Rio … [+]
Una nueva cohorte del ISFD «Almafuerte» celebró su graduación
El viernes 21 de agosto tuvo lugar la ceremonia de colación de graduados del Instituto Superior de Formación Docente «Almafuerte». Dieciocho egresados recibieron su diploma y fueron homenajeados por toda la comunidad educativa. El evento se desarrolló en el salón del Centro Médico Mar del Plata (San Luis 1978). Josua Aci, Victoria Aguirre, Melina Ávalos, … [+]
Últimos lugares para el curso «Repensar la enseñanza y el aprendizaje en Matemática con la diversidad que habita las aulas».
Se encuentra abierto y cercano a completar el cupo de asistentes el curso de extensión «El desafío de acompañar las trayectorias de los/as niños/as en la escuela primaria. Repensar la enseñanza y el aprendizaje en Matemática con la diversidad que habita las aulas». La propuesta tiene modalidad de Ateneo y está destinada a docentes y directivos de … [+]
Continúa abierta la inscripción para el curso «Las imágenes como recurso pedagógico»
Continúa abierta la inscripción para la segunda edición del curso «Las imágenes como recurso pedagógico», orientado a la formación de una perspectiva crítica en el abordaje de las imágenes promoviendo una pedagogía que atienda la complejidad y potencia de este lenguaje. ¿Qué relación hay entre ver y pensar? ¿Cuál entre imagen, sonido y palabra? ¿Cómo pueden … [+]
