Recursos propuestos por el Programa Nacional de Educación Sexual Integral

partir en Twitter Acerca de ESI   El programa nació después de la sanción de la Ley Nacional N.° 26.150, que establece la responsabilidad del Estado de hacer cumplir el derecho de los niños, niñas y adolescentes a recibir educación sexual integral (ESI) en todos los establecimientos educativos públicos de gestión estatal y privada, desde los niveles de … [+]

Abierta la inscripción a cursos virtuales del INFoD

El Instituto Nacional de Formación Docente ofrece propuestas formativas en línea para distintas áreas considerando cuatro «pilares» principales: Formación personalizada, reflexión sobre la práctica, aprendizaje colaborativo y evaluación formativa. Los cursos virtuales tienen una duración de 2 o 3 meses e implican una dedicación de 40 o 60hs. Abordan temáticas diversas y están destinados a … [+]

Última semana de inscripción para el profesorado de educación primaria – ciclo lectivo 2018 –

El Instituto Superior de Formación Docente «Almafuerte» mantiene abierta la inscripción para el Profesorado de Educación Primaria -ciclo lectivo 2018- hasta el próximo viernes 02 de Marzo. Hasta ese día la institución recibirá las solicitudes con los datos de los interesados para conformar una nueva cohorte de docentes en formación y futuros profesionales de la educación. … [+]

Herramientas para crear líneas de tiempo

Las líneas de tiempo son un recurso muy utilizado en diferentes áreas de la educación, sobre todo en materias como Historia. Son útiles para reflejar distintos acontecimientos en fechas específicas porque permiten ordenarlos y visualizarlos con claridad. Para elaborarlas es necesario hacer un trabajo previo que permita identificar los eventos, hechos o hitos, y colocarlos … [+]

Proyecto «Almafuerte lee para vos»

Proyecto «Almafuerte lee para vos» fue la actividad de cierre del «Taller de Lectura, Oralidad y Escritura» de Primer año «B» del ISFD «Almafuerte». Se trató de un trabajo de articulación con la Escuela especial N°504 de no videntes y disminuidos visuales en el que estudiantes del profesorado de educación primaria seleccionaron obras de literatura … [+]

Abordaje interdisciplinario en la muestra de fin de año del «Taller de identidad cultural» y «Arte y educación»

Estudiantes de primer año del profesorado de educación primaria realizaron una muestra artística. En diferentes espacios, abordaron temáticas como memoria, censura en la música, estereotipos estéticos en la escuela e identidad cultural y procesos migratorios. Entre otras dimensiones de análisis, problematizaron cómo se configuran las subjetividades en relación con el entramado cultural.  

Abordaje transversal del lenguaje audiovisual en la práctica docente

Durante el desarrollo del período de prácticas en la Escuela Provincial N°13, docentes en formación de tercer año del profesorado de nivel primario abordaron contenidos del área de Ciencias Naturales utilizando un audiovisual de elaboración propia como disparador de la clase.  La iniciativa tuvo lugar en quinto año y sirvió para indagar saberes previos de lo/as estudiantes … [+]

Estudiantes de primer año realizaron intervenciones en espacios formativos de la ciudad de Mar del Plata

En el marco de la cursada de Campo de la Práctica Docente I y el trabajo transversal de docentes de materias y talleres correspondiente al primer año del Profesorado de Educación Primaria, estudiantes del ISFD «Almafuerte» realizaron intervenciones en espacios formativos de la ciudad de Mar del Plata.        Como parte del abordaje … [+]

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