Los medios de comunicación construyen, amplían y reducen el espacio público. Influyen sobre la agenda de aquello que se debate en la sociedad. Agregan algunos temas y evitan o ignoran otros. La información por la información misma no alcanza. Valoramos una información inserta en una cultura política (en la cual la información tiene sentido) como … [+]
Los aportes de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) permiten hoy ampliar la atención de las demandas de maestros y profesores que buscan continuar y profundizar su formación sobre temas de interés específico. Los entornos virtuales de formación posibilitan tanto el desarrollo de cursos y clases no presenciales como la posibilidad de … [+]
Ciclo de Formación: Enseñar con TIC Cursos: Curso introductorio: TIC y Educación para docentes Curso introductorio: TIC y Educación para estudiantes Administración de aulas virtuales Edición de imágenes digitales Edición de presentaciones. Herramientas 2.0 primeros pasos Miniaplicaciones: actividades y ejercicios Herramientas de autor para producción de materiales educativos Seminarios virtuales: Lectura y escritura académica Matemática … [+]
No se pueden plantear proyectos sin considerar el objeto y destinatario de la actividad docente, que es el alumno. Es por ello que se expresan algunas consideraciones puestas de manifiesto en el Congreso Mundial de TIC y Educación (ISTE – Sociedad Internacional de Tecnología en la Educación), realizado este año (2010) en Denver, Colorado, EEUU. … [+]
