{"id":1738,"date":"2019-10-24T10:17:04","date_gmt":"2019-10-24T13:17:04","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdalmafuerte-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?p=1738"},"modified":"2019-10-24T10:17:30","modified_gmt":"2019-10-24T13:17:30","slug":"tain-en-el-museo-mar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfdalmafuerte-bue.infd.edu.ar\/sitio\/tain-en-el-museo-mar\/","title":{"rendered":"TAIN en el Museo MAR"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-1739 aligncenter\" src=\"https:\/\/isfdalmafuerte-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/museo_mar_1.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"286\" \/><\/p>\n<p>En el marco de los ejes de trabajo del <strong>Taller Integrador Interdisciplinario (TAIN)<\/strong> para el segundo a\u00f1o, estudiantes y docentes del <strong>ISFD Almafuerte<\/strong> desarrollaron un encuentro en el <strong>Museo MAR<\/strong>.<br \/>\nLa propuesta se orient\u00f3 a desnaturalizar algunos de los sentidos construidos respecto de los espacios de arte, y propiciar nuevas construcciones respecto de estos como lugares para hacer una \u201cvisita escolar\u201d.<br \/>\nUno de los aspectos considerados para la visita fue la \u201campliaci\u00f3n\u201d del espacio \u00e1ulico, especialmente en relaci\u00f3n a las experiencias culturales.<br \/>\nLas muestras consideradas fueron:<br \/>\n\u00abMuestra Fotogr\u00e1fica de Gabriel Rocca\u00bb y \u00abMuestra Brazos del Pulpo\u00bb<\/p>\n<p><strong>OBJETIVOS<\/strong><br \/>\nReflexionar respecto de los sentidos de las visitas educativas a espacios de arte.<br \/>\nConstruir criterios en relaci\u00f3n a:<\/p>\n<ul>\n<li>la observaci\u00f3n de los espacios art\u00edsticos y de la obra de arte;<\/li>\n<li>las salidas educativas y sus sentidos como experiencias culturales para lxs ni\u00f1xs de la escuela primaria, pero tambi\u00e9n para lxs estudiantes del Instituto.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Lectura con Realidad Aumentada (RA)<\/strong><br \/>\nLa visita incluy\u00f3 tres recorridos con \u00abRealidad Aumentada\u00bb construidos por el equipo docente. Esta propuesta complementaria propuso rastrear momentos hist\u00f3ricos vinculados al barrio y sus espacios.<\/p>\n<p>Como material orientativo, se trabaj\u00f3 con \u00abrecetas\u00bb que funcionaron como \u201cgu\u00edas de visita\u201d. Adem\u00e1s, contaron con algunos \u201cingredientes\u201d (perspectiva est\u00e9tica, historia, materiales, cuestiones educativas).<br \/>\nRecetas:<\/p>\n<ul>\n<li>Arte a la Piolinesca de Leo Chiachio y Daniel Giannone<\/li>\n<li>Un juego de Margarita Garc\u00eda Faure<\/li>\n<li>Sin t\u00edtulo, Cecilia Richard<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 ves cuando me ves? \u00bfEn qu\u00e9 te hace pensar? \u00bfQu\u00e9 sensaciones te produce? de Cultura Pasajera<\/li>\n<\/ul>\n<p>Las recetas fueron tomadas de Echen, R. et al. (2010) Recetas: las mejores sugerencias para mirar arte contempor\u00e1neo. Rosario: Ediciones Castagnino\/macro.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-1740 aligncenter\" src=\"https:\/\/isfdalmafuerte-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/museo_mar_2.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"256\" \/><\/p>\n<p><em><strong>Fotos: Anna Seis<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el marco de los ejes de trabajo del Taller Integrador Interdisciplinario (TAIN) para el segundo a\u00f1o, estudiantes y docentes del ISFD Almafuerte desarrollaron un encuentro en el Museo MAR. 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