{"id":1329,"date":"2018-10-05T12:22:09","date_gmt":"2018-10-05T15:22:09","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdalmafuerte-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?p=1329"},"modified":"2018-10-05T12:22:09","modified_gmt":"2018-10-05T15:22:09","slug":"esta-abierta-la-inscripcion-a-los-cursos-autoasistidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfdalmafuerte-bue.infd.edu.ar\/sitio\/esta-abierta-la-inscripcion-a-los-cursos-autoasistidos\/","title":{"rendered":"Est\u00e1 abierta la inscripci\u00f3n a los cursos autoasistidos"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>Hay tiempo de anotarse a trav\u00e9s de la web hasta el 7 de octubre. La cursada comienza el 10 de octubre y se extiende hasta el 10 de noviembre.\u00a0<\/strong><\/em><\/p>\n<p>EDUC.AR presenta\u00a0 una nueva edici\u00f3n que cuenta con 13 cursos, en los que se pueden registrar docentes de todas las modalidades y niveles de la Argentina.<\/p>\n<h2>\u00bfC\u00f3mo funcionan los cursos?<\/h2>\n<p>La modalidad de los\u00a0<strong>cursos autoasistidos\u00a0<\/strong>permite\u00a0a los docentes inscriptos organizar su\u00a0cursada\u00a0seg\u00fan sus tiempos y espacios. En esta propuesta, lo que prevalece es el autoaprendizaje\u00a0guiado a trav\u00e9s de consignas para la organizaci\u00f3n de la lectura y la visualizaci\u00f3n de los materiales de estudio y la autoevaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.educ.ar\/uploads\/images\/internet_20170517102911.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<h2>Listado de cursos que estar\u00e1n disponibles<\/h2>\n<p><a href=\"http:\/\/sgi.educ.ar\/inscripcion\/curso\/183\">Planificaci\u00f3n de Proyectos de Educaci\u00f3n Digital<\/a>:\u00a0orientaciones pedag\u00f3gicas para planificar con TIC y promover el desarrollo de las competencias digitales. Los contenidos establecen un recorrido que va desde aspectos generales a otros m\u00e1s particulares y concretos de la pr\u00e1ctica como docente. Destinatarios: docentes en ejercicio o en formaci\u00f3n de nivel primario.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sgi.educ.ar\/inscripcion\/curso\/182\">Programando robots con mBlock<\/a>:\u00a0un recorrido por los fundamentos de la rob\u00f3tica educativa, el pensamiento computacional y su aplicaci\u00f3n como recurso educativo en los proyectos y en las actividades escolares. Muestra la posibilidad de poner en contacto nuestro mundo, el mundo f\u00edsico, con el mundo virtual de las m\u00e1quinas y los dispositivos a partir de la computaci\u00f3n f\u00edsica. Destinatarios: docentes en ejercicio y en formaci\u00f3n de nivel primario y secundario.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sgi.educ.ar\/inscripcion\/curso\/187\">Desaf\u00edos de la educaci\u00f3n digital<\/a>:\u00a0el objetivo general del curso es presentar los principales aspectos y desaf\u00edos de la educaci\u00f3n digital y establecer as\u00ed el punto de partida conceptual para la mejora y renovaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas en las escuelas de todo el pa\u00eds. Destinatarios: docentes en ejercicio o en formaci\u00f3n de nivel primario.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sgi.educ.ar\/inscripcion\/curso\/184\">Programando celulares con APP Inventor<\/a>:\u00a0se propone un recorrido para aprender programaci\u00f3n en celulares con la aplicaci\u00f3n App Inventor para introducir los conceptos fundamentales de la programaci\u00f3n de celulares y su aplicaci\u00f3n en el \u00e1mbito escolar. Destinatarios: docentes en ejercicio o en formaci\u00f3n de nivel primario y secundario.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sgi.educ.ar\/inscripcion\/curso\/185\">Arte y programaci\u00f3n con Processing<\/a>:\u00a0un recorrido para aprender programaci\u00f3n de manera visual en el entorno Processing. Se abordan las competencias de educaci\u00f3n digital relacionadas con la programaci\u00f3n, la importancia de aprender a programar para desarrollar el pensamiento computacional y la creatividad, habilidades aplicables en todos los aspectos de la vida.\u00a0Destinatarios: docentes en ejercicio y en formaci\u00f3n de nivel primario y secundario.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sgi.educ.ar\/inscripcion\/curso\/186\">Conocer y gestionar el Aula Digital M\u00f3vil (ADM)<\/a>:\u00a0el objetivo general del curso es promover el uso del ADM en las escuelas\u00a0\u00a0para favorecer el aprendizaje de competencias de educaci\u00f3n digital entre los alumnos.\u00a0Destinatarios: docentes en ejercicio y en formaci\u00f3n de nivel primario y secundario.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sgi.educ.ar\/inscripcion\/curso\/189\">Administraci\u00f3n de plataformas LMS abiertas<\/a>:\u00a0destinado a docentes de nivel primario y secundario de todo el pa\u00eds,\u00a0propone conocer las principales tareas relacionadas con la administraci\u00f3n de plataformas LMS abiertas,\u00a0para la gesti\u00f3n y la promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n digital en las escuelas.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sgi.educ.ar\/inscripcion\/curso\/190\">Dise\u00f1o y gesti\u00f3n de aulas virtuales<\/a>:\u00a0un recorrido para aprender a dise\u00f1ar y gestionar clases virtuales en el marco de la cultura digital e identificar estrategias para la gesti\u00f3n del aula virtual.\u00a0Destinatarios: docentes en ejercicio y en formaci\u00f3n de nivel primario y secundario.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sgi.educ.ar\/inscripcion\/curso\/191\">Estrategias para el acompa\u00f1amiento de la tutor\u00eda virtual<\/a>:\u00a0aqu\u00ed se propone conocer el rol y las funciones del tutor virtual con el objetivo de formar tutores y fortalecer el desarrollo de competencias necesarias para implementar buenas estrategias que permitan\u00a0acompa\u00f1ar el proceso de aprendizaje en entornos virtuales de ense\u00f1anza y aprendizaje.\u00a0Destinatarios: docentes en ejercicio y en formaci\u00f3n de nivel primario y secundario.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sgi.educ.ar\/inscripcion\/curso\/188\">Introducci\u00f3n a la computaci\u00f3n f\u00edsica con Raspberry Pi y Python<\/a>:\u00a0el curso propone un recorrido para conocer los fundamentos de la Rob\u00f3tica Educativa, el Pensamiento Computacional y su aplicaci\u00f3n como recurso educativo en los proyectos y actividades escolares.\u00a0Destinatarios: docentes en ejercicio y en formaci\u00f3n de nivel primario y secundario.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sgi.educ.ar\/inscripcion\/curso\/193\">Pensamiento computacional e introducci\u00f3n a la programaci\u00f3n\u00a0con Scratch<\/a>:\u00a0el taller\u00a0est\u00e1 orientado a docentes de Nivel Primario. El objetivo del curso es conocer los fundamentos del pensamiento computacional y comprender y practicar los conceptos b\u00e1sicos de la programaci\u00f3n con la utilizaci\u00f3n del programa Scratch.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sgi.educ.ar\/inscripcion\/curso\/192\">B\u00fasqueda y evaluaci\u00f3n de informaci\u00f3n en internet<\/a>:\u00a0\u00bfc\u00f3mo buscar informaci\u00f3n en internet?, \u00bfqu\u00e9 criterios usar para evaluar la calidad de informaci\u00f3n?, \u00bfqu\u00e9 recursos digitales utilizar para producir y compartir en la red?\u00a0Reflexiones y estrategias para convertirnos en productores y constructores de conocimiento.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sgi.educ.ar\/inscripcion\/curso\/194\">Navegaci\u00f3n en Internet, Segura y Responsable<\/a>: potenciar las buenas pr\u00e1cticas de navegaci\u00f3n en internet se vuelve un gran desaf\u00edo para educadores, familias y alumnos.El curso te brinda estrategias de navegaci\u00f3n segura y responsable para que puedas aplicarlas con tus alumnos.Apropiarse de buenas pr\u00e1cticas de navegaci\u00f3n favorece una ciudadan\u00eda digital responsable y solidaria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hay tiempo de anotarse a trav\u00e9s de la web hasta el 7 de octubre. 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