{"id":1206,"date":"2018-08-29T19:19:31","date_gmt":"2018-08-29T22:19:31","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdalmafuerte-bue.infd.edu.ar\/sitio\/diseno-curricular\/"},"modified":"2018-08-29T19:19:31","modified_gmt":"2018-08-29T22:19:31","slug":"diseno-curricular","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfdalmafuerte-bue.infd.edu.ar\/sitio\/diseno-curricular\/","title":{"rendered":"Dise\u00f1o curricular"},"content":{"rendered":"

DISEÑO CURRICULAR NIVEL SUPERIOR<\/a><\/span><\/p>\n

    PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n\n\n\n\n
<\/p>\n

 <\/p>\n

<\/p>\n<\/td>\n

 <\/span><\/strong><\/strong><\/span>  Campo de Actualización Formativa <\/span><\/strong><\/td>\n <\/strong><\/span> Campo de la Fundamentación<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
<\/p>\n

Taller de lectura, escritura y oralidad (64) <\/span><\/p>\n

Taller de pensamiento lógico matemático (64) <\/span><\/p>\n

Taller de definición institucional
     Problematización de la desfavorabilidad social.
     Una propuesta de actualización disciplinar y
     promoción cultural (64) <\/span><\/p>\n

<\/strong><\/span> Campo de la Práctica Docente <\/strong><\/span><\/p>\n

  Práctica en terreno:<\/em>
          Experiencia social en espacios y           organizaciones de la comunidad (32) <\/span><\/p>\n

  Taller Integrador Interdisciplinario<\/em>
          Ciudad educadora (32) <\/span><\/p>\n

  Herramientas:
          Educación social y estrategias de
          educación popular (32)<\/p>\n

<\/em><\/span><\/strong><\/span> Campo de la subjetividad y las Culturas<\/strong><\/span> <\/p>\n

<\/em>  Psicología del desarrollo y el aprendizaje I (64)<\/p>\n

<\/span><\/strong><\/span> Campo de los Saberes a Enseñar<\/strong><\/span> <\/p>\n

<\/em>  Corporeidad y motricidad (32)
<\/span>
<\/em>  Arte y educación (64)<\/p>\n

<\/span><\/p>\n<\/td>\n

 <\/p>\n

Filosofía (64) <\/span><\/p>\n

Didáctica general (64) <\/span><\/p>\n

Pedagogía (64)<\/p>\n

Análisis del mundo contemporáneo (32) <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/p>\n

<\/p>\n\n\n\n\n
<\/p>\n

<\/p>\n<\/td>\n

 <\/span><\/strong><\/strong><\/span>  Campo de la Práctica Docente <\/span><\/strong><\/td>\n <\/strong><\/span> Campo de la Fundamentación<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Práctica en terreno:
         En Instituciones Educativas
(distintos ámbitos:urbano, suburbano, rural) (64)
<\/span><\/p>\n

Taller integrador Interdisciplinario
        Espacio escolar y realidad educativa (32) <\/span><\/p>\n

Herramientas:
        Aproximación y análisis cualitativo
        institucional (32) <\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

<\/strong><\/span> Campo de la Subjetividad y las Culturas<\/strong> <\/span><\/p>\n

  Psicología del desarrollo y el aprendizaje II (64)<\/span><\/p>\n

  Psicología <\/span><\/span> socia e institucional (32)<\/span><\/p>\n

  Cultura, comunicación y educación (32)<\/p>\n

<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n
Teorias sociopolíticas y educación (64) <\/span><\/p>\n

Didáctica y currículum de Nivel Primario (64) <\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

<\/strong><\/span> Campo de los Saberes a Enseñar <\/span><\/strong><\/p>\n

  Educación artística (64) <\/p>\n

  Didáctica de Prácticas del Lenguaje y la
     Literatura I (64)
<\/span><\/p>\n

  <\/span>Didáctica de las Ciencias Sociales I (64)<\/p>\n

<\/span>  <\/span>Didáctica de las Ciencias Naturales I (64)<\/span><\/span><\/p>\n

<\/span>  <\/span>Didáctica de la Matemática I (64)<\/span><\/span> <\/p>\n

<\/span> <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/p>\n

  <\/p>\n\n\n\n\n
<\/p>\n

<\/p>\n<\/td>\n

 <\/span><\/strong><\/strong><\/span>  Campo de la Práctica Docente<\/span><\/strong><\/td>\n <\/strong><\/span> Campo de la Fundamentación<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Práctica en terreno:
         En el aula, en el nivel de formación (128)
<\/span><\/p>\n

Taller integrador Interdisciplinario
        Relación educativa (32) <\/span><\/p>\n

Herramientas:
        Investigación en para la acción educativa (32) <\/span><\/p>\n

<\/strong><\/span> Campo de la Subjetividad y las Culturas<\/strong> <\/span><\/p>\n

  Configuraciones culturales del sujeto
     educativo de Primaria (32)<\/span><\/p>\n

  Medios audiovisuales, TIC’s y educación<\/span><\/span> (32)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n
  Historia y prospectiva de la educación (64) <\/span><\/p>\n

Políticas, legislación y administración
    del trabajo escolar (64)   <\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

<\/strong><\/span> Campo de los Saberes a Enseñar <\/span><\/strong><\/p>\n

  Educación Física escolar (64) <\/p>\n

  Didáctica de Prácticas del Lenguaje y la
     Literatura II (64)
<\/span><\/p>\n

  <\/span>Didáctica de las Ciencias Sociales II (64)<\/p>\n

<\/span>  <\/span>Didáctica de las Ciencias Naturales II (64)<\/span><\/span><\/p>\n

<\/span> <\/span> Didáctica de la Matemática II (64)<\/span><\/span> <\/p>\n

<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n


<\/p>\n\n\n\n\n\n
<\/p>\n

<\/p>\n<\/td>\n

 <\/span><\/strong><\/strong><\/span>  Campo de la Práctica Docente<\/span><\/strong><\/td>\n <\/strong><\/span> Campo de la Fundamentación<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Práctica en terreno:
         En el aula, en el nivel de formación (256)
<\/span><\/p>\n

Taller integrador Interdisciplinario
        Posicionamiento docente (32) <\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

<\/strong><\/span> Campo de la Subjetividad y las Culturas<\/strong> <\/span><\/p>\n

  Pedagogía crítica de las diferencias (32)<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n
  Reflexión filosófica de la educación (32) <\/span><\/p>\n

  Dimensión ético-política de la praxis docente (32)   <\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

<\/strong><\/span> Campo de los Saberes a Enseñar <\/span><\/strong><\/p>\n

  Ateneo de Prácticas del Lenguaje y la
     Literatura (64) <\/p>\n

  <\/span> <\/span>Ateneo de<\/span> Ciencias Sociales (64)<\/p>\n

<\/span>  <\/span>Ateneo de<\/span> Ciencias Naturales (64)<\/span><\/span><\/p>\n

<\/span>  <\/span>Ateneo de<\/span> Matemática (64)<\/span><\/span>
<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\n
\n

<\/strong><\/span> Trayectos Formativos Opcionales<\/strong> <\/span><\/p>\n

  Espacios de definición institucional (32)<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

DISEÑO CURRICULAR NIVEL SUPERIOR     PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA      Campo de Actualización Formativa Campo de la Fundamentación Taller de lectura, escritura y oralidad (64) Taller de pensamiento lógico matemático (64) Taller de definición institucional      Problematización de la desfavorabilidad social.      Una propuesta de actualización disciplinar y      promoción cultural (64) Campo de la Práctica … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":140,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfdalmafuerte-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1206"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfdalmafuerte-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfdalmafuerte-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfdalmafuerte-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/140"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfdalmafuerte-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1206"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/isfdalmafuerte-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1206\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfdalmafuerte-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1206"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}